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  • 【圖】快樂音樂，助推成長：五原路幼兒園參與社區早教中心活動

    高中各年级的设计，有从“议家风、晒家训”入手的孝老爱亲感恩教育，以“立善品，行善事，做善人”为主题的日行一善系列活动，也有与未来职业生涯挂钩的职业体验活动，培养学生具有全球视野的主题班会课等。

  • “滬蘇魯”三地基礎教育交流合作展示研討活動在嘉定舉行

    在世界地球日来临之际，2018年4月20日下午，长桥中学大队部发动学生志愿者积极参与长桥社区开展“垃圾分类”宣传贯彻会的活动。

  • 【圖】玩好數學，數學好玩：愛菊小學舉行數學周活動

    几乎不约而同的，她们都以“遇到一位好老师是学生的幸运”为命题，深情回首年少时代的好老师们言传身教的瞬间，《做一个传递幸运的人》、《当好学生的引路人》、《不负韶华不负卿》等等，都以传承自勉，用热忱的话语传递出要将这份“幸运”给予更多学生的“担当”。...

  • 【圖】盧灣二中心小學：以專題研究為抓手 提升教師專業能力

    “学当一天兵”是乌南的经典活动，活动在孩子们的欢呼声中画上了圆满的句号，相信这次的活动不仅让孩子们体验到了当兵的自豪感和使命感，更感受到 “能守时”、“勇挑战”、“展本领”、“会合作”的重要性，收获了一份信心和决心。...

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    【圖】學習故事促進教師的專業發展

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    首先，结合上次学习的心理学相关知识和学员们对问题学生的访谈记录，张鲁川老师提出了几个问题和建议：一是对问题学生的表症现象要有表述，对该生心理问题教师要有一定的预判；二是访谈时问题的提出要有设计性，并且逐渐深入，不要浮于表面；三是要清楚访谈对象是问题学生，而不是学生问题；四是访谈中要体现目的性和探究性，探究问题学生背后深层次的原因，但不需要教育，暂时只是挖掘形成问题的心理；五是心理访谈不是一次完成的，而是用不同形式，不同层次的问题，分阶段进行，帮助学生认识自己。...

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    老师为孩子们准备了供镂空的小蝴蝶、小蜜蜂等图片，让孩子们自由寻找春天的颜色，激发孩子活动兴趣，使孩子们手中的蝴蝶、蜜蜂颜色变得多姿多彩。...

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